LECTURA.
Isabel Solé (1992) Asienta que la lectura es ante todo, comprensión, es decir, construcción de una representación mental coherente de lo que se lee. Caracteriza la lectura como un acto vinculado con el contexto socialy hace énfasis en la importancia de tener claros los propósitos de la lectura.
Delia Lerner(2001) Argumenta que leer es adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar para comprender mejor, es distanciarse del textoy asumir una postura crítica frente a lo que se dice y lo que se quiere decir.